Vídeo - Problemas ambientais

Olá!

Esse vídeo traz como tema Problemas ambientais usando a música Xote ecológico de Luiz Gonzaga.

Aula de Cartografia com o Google Earth

O conhecimento cartográfico, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacional, é considerado um instrumento de aproximação dos lugares e do mundo, e cabe ao professor criar formas para que os alunos construam conhecimentos sobre essa linguagem. 

As  práticas usadas para o ensino da Cartografia nem sempre consegue fazer com que o aluno compreenda os conceitos espaciais, assim, os mapas se inserem nesse processo como um importante elementos de percepção visual. 

O google disponibiliza o Google Earth, um aplicativo com imagens de todo o planeta capturadas por satélite. É um programa gratuito, rico em detalhes e que pode ser usado como ferramenta didática. Vejam esse plano de aula da Revista Nova Escola.

 

Ensine cartografia para a turma usando o Google Earth

Objetivos
- Desenvolver a noção espacial e a representação cartográfica.
- Comparar diferentes tipos de representação da superfície terrestre: mapas, fotos de satélite e imagens aéreas e tridimensionais.
Conteúdos
- Cartografia.
- Localização espacial.
Anos
6º ao 9º.
Tempo estimado
Oito aulas.
Material necessário
Papel, régua, lápis, computador com acesso à internet e o programa Google Earth
Desenvolvimento
1ª etapa  Oriente os alunos a observar o trajeto desde a casa até a escola, identificando pontos para a localização. Peça que transformem a observação num croqui, cuidando para representar as referências.
2ª etapa  Diante do computador, divida a turma em grupos e solicite que explorem este site. Explique que o desafio é encontrar, entre os mapas disponíveis, um que mostre a localização da escola. Oriente-os a comparar os croquis com os mapas: os pontos de referência são os mesmos? Como são identificados? Explique que os desenhos disponíveis são representações bidimensionais de espaços tridimensionais, com símbolos, legendas e escala específicos.
3ª etapa  Hora de visualizar a localização em imagem real. Abra o programa Google Earth e convide a turma a buscar uma imagem da escola. Siga o seguinte procedimento: clique no botão "Mostrar a barra lateral" e em "Voar para". Digite "Brasil", espere a imagem "voar" até o país. Introduza o nome da cidade e oriente os estudantes a aproximar a imagem até o objetivo. Pergunte aos alunos o que estão vendo. É a mesma visão que temos ao caminhar pelas ruas? Leve-os a perceber que imagens aéreas e de satélite são a real visualização da superfície no plano vertical.
4ª etapa  Peça que comparem a imagem do Google Earth com o croqui que haviam elaborado e observem o que querem acrescentar ou modificar.
Avaliação
Verifique se os alunos compreendem as diferentes formas de representação da superfície terrestre e se sabem se localizar em um mapa virtual. Para reforçar o entendimento, repita a sequência de atividades com outros pontos significativos, possibilitando que explorem os recursos de aproximação e distanciamento da visão no Google Earth para desenvolver a noção de pertencimento espacial desde o nível do bairro até o planeta. 

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/geografia/pratica-pedagogica/ensine-cartografia-turma-usando-google-earth-474725.shtml

As mídias tecnológicas na escola

As tecnologias digitais estão presentes em nosso cotidiano e nós professores, podemos nos beneficiar utilizando-as em nossa prática pedagógica. Valorizar o uso das mídias tecnológicas na escola torna as aulas mais interessantes, auxiliando no processo ensino-aprendizagem. 

Um exemplo do que nossos alunos são capazes de fazer é esse vídeo criado pelas alunas Bruna Moreira, Isabele Alcântara e Jamile Moreira, matriculadas no 3° ano do Colégio Estadual Democrático Jutahy Magalhães que fizeram uma paródia com a música das Empreguetes e criaram as Estudetes, uma crítica a atual situação da educação baiana. O vídeo é resultado de um trabalho escolar proposto pela professora Maísa Paulo e o resultado ficou muito bom, confiram no vídeo abaixo.

Parabéns meninas!

A educação brasileira ao longo da história

Passeando pela blogsfera encontrei o TemporadaFora é um video blog que, de acordo com sua própria descrição, busca conscientizar o público sobre temas relacionados ao meio ambiente e bem viver, sempre usando vídeos com muito humor para transmitir a mensagem.

Selecionei esse vídeo que trata da educação ao longo da história em nosso país.

Abraços!

Educação para um mundo sustentável

Nos últimos dias muitos olhares do mundo estavam voltados para o Brasil, pois aconteceu a Rio + 20, a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. A Conferência teve dois temas principais: a economia verde no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza e a estrutura institucional para o desenvolvimento sustentável. É muito bom ver os governantes direcionando políticas públicas para essa área, mas o futuro do planeta depende de cada um de nós.

A Educação ambiental se insere nesse contexto como elemento fundamental, com o objetivo de proporcionar uma transformação social visando conscientizar as pessoas para torná-las cidadãos responsáveis por suas ações e pela qualidade da vida no planeta.

Nossa sociedade valoriza as pessoas pelos bens adquiridos e são estimuladas pelos meios de comunicação a consumirem cada vez mais. Acredito que o grande desafio da Educação ambiental é fazer com que as pessoas repensem suas ações referentes ao consumo desordenado, evitando assim a produção excessiva de lixo e o desperdício.

A mudança começa em nós! Façamos nossa parte!

Falando em consumo selecionei um vídeo sobre a história das coisas. Vale a pena assistir!

Abraços! 

Olá!

 A criação desse blog partiu de uma atividade do Curso de Mídias na Eduação, porém, esse é apenas o incentivo, ele funcionará como uma extensão da sala de aula, um espaço de encontro virtual que tratará de diversos temas relacionados a educação, geografia e atualidades.Uma oportunidade para divulgar e compartilhar experiências.

Entre e fique a vontade.
A sala é nossa!